Deficientes visuais denunciam má qualidade na adaptação de provas de concursos organizados pelo Cespe
Prezados,
Prezados,
Nota pública: escolas públicas e privadas não podem discriminar em razão da deficiência
Publicado por Inclusão Já!·27/11/2012
Roberto W Nogueira Fala sobre as Cotas
Prezados,
Partilho mensagem que recebi em meu Face Book e que penso nos serve a todos como reflexão.
Cordialmente,
Francisco Lima
Meus caros, não seria uma boa ideia uma parceria entre os CAPS e os presídios para a produção de materiais didáticos para às pessoas com deficiência? Veja abaixo um exemplo de uma parceria que deu certo! Fiquem com a matéria!
Detentos de Maringá produzem material didático para deficientes visuais
Agência de Notícia do Estado do Paraná
Maringá - PR, 07/11/2012
Hoje é um dia especial. A Direção-Geral da Educação e a Fundação Vodafone Portugal lançam um programa, que disponibiliza manuais escolares e livros digitais nas escolas para alunos do 5º ao 12º ano de escolaridade com necessidades educativas especiais. Conta já com sete anos esta parceria entre a Direção-Geral da Educação e a Fundação Vodafone Portugal. Desde 2005 que são distribuídos audiolivros digitais, destinados a alunos cegos ou com baixa visão.
Iniciativa contribui para suprir a carência de brinquedos especiais e adaptados para crianças com deficiência visual
Neste mundo globalizado, em que as tecnologias se aprimoram a uma velocidade que impressiona, abre-se um leque de oportunidades para a inclusão, no mercado
de trabalho, de pessoas com deficiência. Contudo, muitas dessas novas ferramentas esbarram no despreparo e na desinformação de uma parcela da sociedade.
Relatório foi divulgado esta terça-feira pela Comissão Europeia, em Bruxelas.
Em Portugal há mais de 48 mil alunos com necessidades especiais e quase dois mil frequentam escolas especiais segregadas e mais de cinco mil em classes
especiais, de acordo com um relatório divulgado esta terça-feira pela Comissão Europeia, em Bruxelas.