Curso de Áudio-descrição na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE(

Prezados,
Comunico:
Curso de Áudio-descrição na UFPE

O professor de Educação Inclusiva e de Áudio-descrição Francisco Lima anuncia, por meio deste, a chamada para o minicurso de introdução á áudio-descrição, a ser realizado na UFPE, com início sexta-feira, dia 22 de Março de 2013, às 14:00.

O curso será de 20 horas e contará com um ambiente virtual acessível, para exercício e discussão dos estudos e trabalhos propostos.

As aulas ocorrerão às sextas-feiras, das 14:00 às 18:00, com um intervalo de vinte minutos.

Poderão participar do curso estudantes (dez vagas) e servidores da Universidade, inclusive professores (vinte vagas).

As inscrições devem ser feitas por e-mail (limafj.br@gmail.com).
O título da mensagem deve ser “Curso de Áudio-descrição, UFPE-2013”.

No corpo da mensagem, deve-se indicar o motivo de se querer fazer o curso, o departamento a que se está vinculado e, no caso de alunos, o período em que o aluno está estudando.

Atenção:
O professor Francisco, por intermédio do Programa Incluir, abre vagas para bolsistas, para trabalhar com a acessibilidade comunicacional.
Serão admitidos bolsistas que atuem em três focos principais: Produção e edição de áudio; produção e edição de vídeo; programação e design.

Quesitos e habilidades necessários:
Interesse na acessibilidade comunicacional;
Desejo de trabalhar com o outro, visando o bem dos outros;
Senso de cooperação;
Vontade de aprender;
Empenho para fazer o melhor;
Conhecer de edição de som (Wavpad, Sound Forge Audacity etc.)
Conhecer de edição de vídeo (Windows Movie Maker, pacote Adobe, Vegas etc.);
Conhecer de linguagem de programação (html, php, Python etc.).

Obs.:
Conhecimento em áudio-descrição é desejável, mas não excludente.

Contatos:
limafj.br@gmail.com
CEl. 081 9997-9339.
DPOE 2126-8323.

Para conhecer o trabalho do professor Francisco Lima visite:
www.rbtv.associadosdainclusao.com.br; www.direitoparatodos.associadosdainclusao.com.br; www.radio.associadosdainclusao.com.br
http://www.lerparaver.com/blog/2595