Seminário Nacional "ESPECIFICIDADES COMUNICACIONAIS NA EDUCOMUNICAÇÃO NO SÉCULO XXI: Relacionamento e Interação no Desenvolvimento Humano Inclusivo" (Com tradução simultânea em Língua Gestual Portuguesa/Missão Descobrir)

Seminário Nacional "ESPECIFICIDADES COMUNICACIONAIS NA EDUCOMUNICAÇÃO NO SÉCULO XXI: Relacionamento e Interação no Desenvolvimento Humano Inclusivo"
(Com tradução simultânea em Língua Gestual Portuguesa/Missão Descobrir)

14 e 15 de junho de 2013 - Lisboa
Auditório Agostinho da Silva da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

DIREÇÃO CIENTÍFICA: Augusto Deodato Guerreiro

ORGANIZAÇÃO: Mestrado de Comunicação Alternativa e Tecnologias de Apoio (MCATA) e Linha de Investigação em Linguagens Especiais e Novas Tecnologias/CICANT da Escola de Comunicação, Arquitetura, Artes e Tecnologias da Informação (ECATI) da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT)

INSCRIÇÕES:
(Gratuito, sendo a inscrição obrigatória para a obtenção do Certificado de Participação) em:
http://ecati.ulusofona.pt/
ou através do endereço de email: mestrado.com.alternativa@ulusofona.pt
Data Limite: 12 de junho

OBJECTIVOS:

Apresentar e partilhar reflexões e boas práticas, sob o ponto de vista científico e tecnológico, pedagógico e cultural, de esclarecimento e sensibilização pública, em torno de metodologias e estratégias comunicacionais específicas na educomunicação inclusiva no século XXI, com enfoque no relacionamento, interação e desenvolvimento humano, num espaço de debate em que professores de educação especial e outros responsáveis na área da deficiência, investigadores e instituições, técnicos e alunos possam, designadamente:
Contribuir para um alargado debate científico sobre as problemáticas complexas da comunicação e da educação inclusivas, bem como sobre as suas implicações na vida familiar, escolar e social;
Provocar um amplo entendimento, intercompreensão e divulgação dos conceitos e práticas educomunicacionais aplicáveis às diversas tipologias da deficiência;
Fundamentar uma melhor inclusão social e qualidade de vida das pessoas surdas, com base no conhecimento, utilização e partilha das diferentes terminologias e conceitos das diversas áreas do saber humano, numa dimensão educomunicacional bilingue e bicultural;
Sensibilizar as famílias, profissionais e investigadores, as instituições, os media e a sociedade para a vital importância do processo inclusivo do desenvolvimento sensorial e sociocognitivo, de relacionamento e interação das pessoas com deficiência, com recurso às vantagens da comunicação aumentativa e alternativa, tecnologias adaptativas e produtos de apoio, meios humanos auxiliares de comunicação, numa perspetiva educomunicacional e de formação para todos;
Refletir metodologias e estratégias para a utilidade e aplicação dos diferentes sistemas comunicacionais específicos e processos inclusivos de educação;
Promover a necessária consensualidade educomunicacional para a realização de uma aprofundada reflexão e consequente atuação e desempenho na estruturação de metodologias e estratégias sociocomunicacionais e sócio-educativas, que fomentem a natural inclusão e qualidade de vida das pessoas com deficiência.

PROGRAMA
14 de junho

14h00 - Receção dos Participantes e Entrega de Documentação.

15h00 - Sessão de Abertura

Intervenções:
 Representante da organização do evento: Professor Doutor Augusto Deodato Guerreiro.
 Diretor da ECATI/ULHT: Professor Doutor José A. Bragança de Miranda.
 Administrador Adjunto/ULHT: Professor Doutor Manuel José Damásio.
 Reitor da ULHT: Professor Doutor Mário Moutinho.
 Presidente do INR: Dr. José Madeira Serôdio.
 Coordenadora do Grupo de Trabalho do Ensino Especial da Comissão Parlamentar Educação, Ciência e Cultura/AR: Deputada Margarida Almeida.

15h30 - 1º Painel - EDUCOMUNICAÇÃO, MEDIA E INCLUSÃO

COORDENAÇÃO: Professor Doutor Luís Cláudio Ribeiro (Diretor do DCC/ECATI/ULHT)

Comunicações:

"Educomunicação Inclusiva no Século XXI: desafios e propostas"
 Augusto Deodato Guerreiro (MCATA/ECATI/ULHT).
"A comunicação como sintoma: nem doença nem remédio"
 David Rodrigues (UTL e ISEIT).
"Educação informal e comunicação: que desafios?"
 Catarina Ramos (U. Atlântica).
"Supervisão educomunicacional"
 Paula Vital (U. Atlântica).

16h30 - Debate.

16h45 - Pausa para Café.

17h00 - 1º Painel (2ª Parte) - EDUCOMUNICAÇÃO, MEDIA E INCLUSÃO

COORDENAÇÃO: Professora Doutora Isabel Sanches (Co-Diretora do Mestrado em Educação Especial/IE/ULHT e Coordenadora do Núcleo de Educação Inclusiva/IE/ULHT)

Comunicações:

"Cuidados ergooftalmológicos e de iluminação/iluminância nos espaços educativos e culturais"
 Fernando Bivar Weinholtz (Médico Oftalmologista e investigador, fundador e Diretor do Gabinete de Subvisão do Instituto Oftalmológico Dr. Gama Pinto).
"O impacto inclusivo dos trabalhos do GRMD - Grupo de Reflexão Media e Deficiência"
 Sérgio Gomes da Silva (Diretor de Serviços de Assessoria, Conceção e Avaliação/Gabinete para os Meios de Comunicação Social e Coordenador do GRMD).
"A Missão Descobrir: o seu papel na informação, educação e inclusão social das pessoas surdas"
 Helder Duarte (Docente de LGP no MCATA/ECATI/ULHT e Gerente da Missão Descobrir).

17h45 - Debate.

18h00 - Encerramento dos Trabalhos.

15 de junho

09h00 - 2º Painel - EDUCOMUNICAÇÃO, LITERACIA E LINGUAGENS ESPECIAIS, AMBIENTES PESSOAIS DE APRENDIZAGEM

COORDENAÇÃO: Professora Doutora Cristina Saraiva (MCATA/ECATI/ULHT)

Comunicações:

"A comunicação aluno-aluno e professor-aluno: a perceção dos professores"
 Francisco Ramos Leitão, Mariana Grilo, Sara Catalão e Sara Leonardo (Professor e Alunas do MCATA/ECATI/ULHT).
"A negociação e a comunicação professor-professor: a perceção dos professores"
 Francisco Ramos Leitão, Iolanda Sousa, Lurdes Guerreiro e Rosário Lourenço (Professor e Alunas do MCATA/ECATI/ULHT).
"A criança cega no ensino básico: um processo inclusivo de aquisição de competências sociocomunicativas num ambiente pessoal de aprendizagem"
 Luísa Maria Pires Miguel (Mestre em CATA/ECATI/ULHT).
"A importância da tecnologia na comunicação da criança/jovem com paralisia cerebral e baixa visão: o teste da Grounded Theory"
 Isabel Ferreira Camalhão (Professora de Educação Especial/Ministério da Educação e Doutoranda em Educação/ULHT).
"Projeto braille inclusivo no século XXI"
 Ana la Feria (Arquiteta e investigadora na área de produtos especiais).
"Matemática, braille e informática: integração e perspetivas"
 Aquilino Rodrigues (Mestre em CATA, investigador e Docente no MCATA/ECATI/ULHT, Diretor da Electrosertec - Equipamentos Tecnológicos Especiais).
"Para uma didática do Sistema Braille e o desempenho dos alunos com deficiência visual na disciplina de Língua Portuguesa"
 Ana Paula Sousa (Investigadora e Doutoranda em Educação/ULHT).

10h30 Debate.

10h45 - Pausa para Café.

11h00 - 3º Painel - EDUCOMUNICAÇÃO E CULTURA, TECNOLOGIAS E ACESSIBILIDADES/MOBILIDADE

COORDENAÇÃO: Professor Doutor Francisco de Carvalho (MCATA/ECATI/ULHT)

Comunicações:

"A coesão funcional e interventiva do trinómio equipas-materiais-grupo de crianças no sucesso da estimulação precoce das crianças com deficiência para a sua inclusão escolar"
 Joana Pelicano (Educadora de Infância/Ministério da Educação e Mestranda em CATA/ECATI/ULHT).
"As conversas informais no desenvolvimento humano através dos sistemas de comunicação alternativa"
 Raquel António (Terapeuta da Fala e Mestranda em CATA/ECATI/ULHT).
"Recentes tecnologias de apoio: o caso das APPS"
 Manuel da Costa Leite (ECATI/MCATA/ULHT).
"Se eu não cuidar de mim, quem cuidará de nós? - A importância da qualidade de vida dos cuidadores de crianças com PEA/multideficiência"
 Ana Rita Rosa e Fedra Coelho (Terapeutas da fala e Mestrandas em CATA/ECATI/ULHT).
"A importância da inclusão digital na terceira idade"
 Carla Sofia Cardoso Lopes (Formadora de Multimédia e Mestranda em CATA/ECATI/ULHT).
"Museologia acessível: teorias e boas práticas em Portugal"
 Ana Moutinho (Doutoranda em Museologia/ULHT) e Susana Zuzarte (Professora de Educação Especial e Mestranda em CATA/ECATI/ULHT).
"Turismo acessível: teorias e boas práticas em Portugal"
 Manuel da Costa Leite (Professor ECATI/MCATA/ULHT) e Margarida Vieira (Intérprete de LGP e Mestranda em CATA/ECATI/ULHT).
"Orientação/mobilidade e desenvolvimento sociocognitivo e profissional das pessoas com deficiência visual"
 Júlio Damas Paiva (Professor de Educação Especial, investigador e fundador da Escola de Cães-Guias/Mortágua).

12h45 - Debate.

13h00 - Almoço.

14h30 - 4º Painel - UM NOVO PARADIGMA EDUCOMUNICACIONAL PARA AS PESSOAS SURDAS: LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA, FORMAÇÃO BILINGUE E BICULTURAL, DIREITOS E INFORMAÇÃO POLÍTICA E PARTIDÁRIA

COORDENAÇÃO: Professor Doutor Jorge Serrano (Diretor da ESEAG/ULHT)

Comunicações:

"Educação bilingue e bicultural da criança surda: pressupostos e sugestões"
 Maria José Freire (Professora Especialista e Co-coordenadora dos Cursos de LGP da ESE/IPSetúbal).
"Sem ruídos visuais: a mudança necessária na educação das pessoas surdas"
 Dina Almeida (Professora de Educação Especial/Ministério da Educação e Doutoranda em Educação/ULHT).
"Signwriting: aplicação à LGP"
Rafaela Cota da Silva (Intérprete de LGP e Mestre em CATA/ECATI/ULHT).
 "Olhos que ouvem... Mãos que falam: proposta de um guia didático de LGP para alunos ouvintes"
Gabriela Cristina Ribeiro Silva (Intérprete de LGP e Mestre em CATA/ECATI/ULHT).

15h30 - Debate.

15h45 - Pausa para Café.

16h00 - 4º Painel (2ª Parte) - UM NOVO PARADIGMA EDUCOMUNICACIONAL PARA AS PESSOAS SURDAS: LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA, FORMAÇÃO BILINGUE E BICULTURAL, DIREITOS E INFORMAÇÃO POLÍTICA E PARTIDÁRIA

COORDENAÇÃO: Professor Doutor Rui Estrela (Diretor do 1º Ciclo em Comunicação Aplicada: Marketing, Publicidade e Relações Públicas, e do 2º Ciclo em Ciências da Comunicação, Marketing e Publicidade da ECATI/ULHT)

Comunicações:

"A letra e o gesto: estruturas linguísticas em Língua Gestual Portuguesa e Língua Portuguesa"
 Tânia Martins (Intérprete de LGP e Mestranda em CATA/ECATI/ULHT).

"Dialetos gestuais em Portugal"
 Maria de Lurdes da Graça Gonçalves (Professora de Educação Especial/Ministério da Educação e Mestre em CATA/ECATI/ULHT).
"Gestuar a história: terminologia específica e interpretação em Língua Gestual Portuguesa"
 Cláudia Sofia Carvalho Valadares (Intérprete de LGP e Mestranda em CATA/ECATI/ULHT).
"O papel/importância dos Canais Parlamento na informação parlamentar, política e partidária das pessoas surdas"
 Filipe Venade de Sousa (Presidente da Assembleia Geral da FPAS e Doutorando em Direito/Universidade do Minho).

17h00 - Debate.

17h30 - Sessão de Encerramento

Intervenções:
 Representante da Organização do Evento: Professor Doutor Augusto Deodato Guerreiro.
 Direção da ECATI/ULHT: Professor Doutor José Gomes Pinto.
 Direção do IE/ULHT: Professor Doutor Óscar de Sousa.
 Representante do INR: a confirmar.