Cultura e lazer

por Germano Silva

De vez em quando sabe bem embrenharmo-nos na chamada literatura infantil e desfrutar do prazer que é conhecer uma dessas belíssimas histórias que deixam fascinado quem as lê - tenha o leitor oito ou 80 anos. É o caso de "Madalena e a gatinha pompom", a mais recente publicação de Zita Resende, destinada, naturalmente, a todas as crianças mas, de modo especial, às crianças invisuais. Por isso comporta dois textos, sendo que um é em braille.

"O Estrangeiro" baseia-se em "The tin can people" de Edward Bond

Cláudia Luís

Unicamp - Sala de Imprensa
13/12/2006

Pesquisadoras do Cepre apresentam técnica para tornar a arte pictórica acessível ao aluno com deficiência visual

Carmo Gallo Netto

Os principais museus do mundo estão preocupados em garantir o acesso à arte pictórica para pessoas cegas ou com reduzida acuidade visual. É uma tendência cada vez mais acentuada também no Brasil, particularmente em museus de São Paulo e do Rio de Janeiro. Esta acessibilidade, no entanto, pode ser assegurada já a partir da escola fundamental, por iniciativa dos professores de artes, mesmo que de forma simplificada. É esta a proposta da artista plástica Laura Chagas, em trabalho de iniciação cientifica que realizou no Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação Prof. Dr. Gabriel Porto (Cepre) da Faculdade de Ciências Médicas. A artista contou com a orientação de Lucia Reily, pesquisadora e arte-educadora do Cepre e professora de fonoaudiologia e do programa de pós-graduação do Instituto de Artes.