ABAADV - Relatório sobre a presença na 10ª conferência internacional sobre mobilidade

"IMC10 - 10th International Mobility Conference" / (4 a 8 DE AGOSTO de 2000)
Realizada na Universidade de Warwick / Coventry - Reino Unido
e organizada pela: "The Guide Dog for the Blind Association"

TEMA:"a brighter VISION for the future"

Relatório apresentado por: Júlio Damas Paiva / Assoc. Beira Aguieira de Apoio ao Deficiente Visual
Escola de Cães Guia de Mortágua / MORTÁGUA / 28 de Agosto de 2000

1. INTRODUÇÃO

1.1. Justificação:

A "International Mobility Conference" (IMC), é um grupo independente de intervenientes no campo da mobilidade do portador de deficiência visual, constituído por técnicos e centros de mobilidade.

O seu objectivo é desenvolver o nível de competência dos técnicos de mobilidade através da troca internacional de ideias e informações.

A Conferência destina-se a ser o forum para os participantes, o foco da inovação e a fonte das ideias para o desenvolvimento dos serviços.

A IMC iniciou-se em 1979 e até hoje realizaram-se as seguintes conferências:
1ª Frankfurt (Alemanha) 1979 (Portugal esteve presente)
2ª Paris (França) 1981 (Idem)
3ª Viena (Áustria) 1983 ?
4ª Jerusalém (Israel) 1986 ?
5ª Veldhoven (Holanda) 1989 ?
6ª Madrid (Espanha) 1991 ?
7ª Melbourne (Austrália) 1994 ?
8ª Trondheim (Noruega) 1996 ?
9ª Atlanta (EUA) 1998 ?
10ª Warwick (Reino Unido) 2000 (Portugal esteve presente)

A primeira conferência teve a presença do Prof. Doutor José Alberto Moura e Castro. A segunda teve a n/presença e a da Prof. Doutora Leonor Moniz Pereira.
A partir daí não é do n/conhecimento que Portugal tenha enviado representantes a alguma das conferências.

A chamada de atenção frequente por parte de colegas internacionais para a ausência de Portugal, o nosso retomar das preocupações sobre o futuro da mobilidade em Portugal e ainda a n/colaboração ao "Projecto de cães guia de Mortágua", levou-nos a propor através da Associação Beira Aguieira de Apoio ao Deficiente Visual (ABAADV) a deslocação de um técnico a esta última conferência.

A possibilidade de concorrer através do PROGRAMA CITE 2000 do Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência, e a devida autorização dada somente uma semana antes, permitiu-nos estar presente mas não fazer parte dos inscritos oficialmente o que, em certa medida, equivale, pelo menos aos leitores, a mais uma vez Portugal não ter estado presente.

Estiveram presentes um total de 385 congressistas.

1.2 Objectivos:

1.2.1.- Verificar a evolução nos processos de ensino da orientação e mobilidade (O&M) e das técnicas afins.

1.2.2.- Conhecer os modelos actuais de formação de professores de O&M.

1.2.3.- Dar a conhecer a existência da Escola de cães guia de Portugal e obter adesões para o seu desenvolvimento.

2. ANÁLISE DA CONFERÊNCIA:

Apresenta-se seguidamente o programa resumido da conferência da conferência, salientando os seus autores e os trabalhos apresentados seguidos dos nomes dos países.

INTERNATIONAL MOBILITY CONFERENCE PROGRAMME

3-8 AUGUST 2000, UNIVERSITY OF WARWICK, U.K.

Friday 4 August 2000
Tracy Savill / Transport Research Laboratory & Gill Whitney / Joint Mobility Unit "Elderly People and Tactile Surfaces" UNITED KINGDOM
Michael May "GPS Navigation and Map Information, The Chicken and the Egg. Is the technology there? Do Blind People Want it?"
Bruce Johnston / Guide Dogs for the Blind "Holistics" UNITED KINGDOM
Ramon Coma Ferrer / ONCE, Angela Arnau Gilberte / ONCE "I Can Go Alone!" SPAIN
Gill Whitney / Joint Mobility Unit "How to Carry out Research to Assist Blind and Partially Sighted People to Become More Mobile" UNITED KINGDOM
Gillian Shirreffs & Carolynne Humphryson / Grampian Society for the Blind "The Benefits of Joint Working Between Social Work and Rehabilitation Work" SCOTLAND
Gareth Evans / UMIST
Developing Orientation & Navigation Devices using License Free Radio Transmission Modules
UNITED KINGDOM
Mario Padulosi / Capodarco Elettronica Coop "Walk Assistant,a new Electronic Travel Aid for Blind People" ITALY
Janice Lloyd / Massey University "Matching the person who is blind or vision impaired with a guide dog" NEW ZEALAND
Frans Moolman / Athlone School for the Blind, Suretta Theron / Athlone School for the Blind "The Management of Motor Deprivation in a Blind Child is Part of Mobility and Orientation Training" SOUTH AFRICA
Donald Parkes / University of Newcastle NSW, TGD O&M. "A Map Making and Dynamic
Trip Preview System" AUSTRALIA
Christopher Muldoon / Guide Dogs Association of SA / N.T. Inc "Do guide dogs enhance feelings of social competence and social acceptance in guide dog users" AUSTRALIA
Roland van Ginsven / Theofaan "Towards a Methodology of Cane-Walking" HOLLAND
Gill Whitney / Joint Mobility Unit "The Current State of Electronic Mobility Devices and Electronic Orientation Aids for Blind and Partially Sighted People" UNITED KINGDOM
Matthew Binns / Animal Health Trust, "Current Status of the Dog Genome Project" UNITED KINGDOM
Simon Eamonson / The Guide Dogs for the Blind Association "European Standards in O&M" UNITED KINGDOM
Michael Capp / University College Northampton,Phil Picton / University College Northampton "An investigation into stereo vision as a modification to optophonic: Mappings from scene to sound" UNITED KINGDOM
Brian Francis / Guide Dogs for the Blind, Inc "Client Assessment for Guide Dogs" USA
Rosa-Maria Novi / Instituto Londrinense de Instrucao e Trabalho para Cegos "Some topics related to O&M in Brazil" BRAZIL
Derek Swan / Transport Research Institute "The Development of a Beacon Based Auditory Location Finder (ALF)" SCOTLAND
Lukas Franck / The Seeing Eye Inc "Using Partial Occluders to Teach Dog Guide Travellers with Residual Vision to Effectively Use A Guide Dog" USA
Kaye Jones / Guide Dog Association of Victoria "Homonymous Hemianopia: The value of Orientation & Mobility Intervention" AUSTRALIA
Annick Vanlierde / Neural Engineering Lab "Evaluation of Visuo-Spatial Imagery" BELGIUM
Gayle Clarke, Christopher Muldoon / Guide Dogs Association of SA / N.T. Inc "A Practical Approach to Guide Dog Training for the Complex Client. An Orientation and Mobility and Guide Dog Instructor Team Perspective" AUSTRALIA
Geoff Aplin / Lanarkshire Mobility & Independence Specialists in Education (MISE) "Meeting Preschoolerís Mobility & Independence Needs" SCOTLAND
Billie Louise Bentzen / Accessible Design for the Blind "Accessible way finding information for emergency egress" USA
Russel Harrison & John Black / Guide Dog Association of New South Wales and A.C.T. "Guide Dog Module Course" AUSTRALIA
Stephanie Kain / Royal Blind Society of New South Wales "Biomechanical Prerequisites for Living Skills" AUSTRALIA
Gill Whitney / Joint Mobility Unit "The User Focus of ARIADNE" UNITED KINGDOM
Malinda Carlson / Guide Dogs for the Blind Inc "Characteristics Common Among Successful Guide Dog Users" USA

Saturday 5 August 2000
Helene Guerette / Institut Nazareth et Louis Braille, Carole Zabihaylo / Institut Nazareth et Louis Braille "An Orientation & Mobility Program for Future Guide Dog Users" CANADA
Tracy Savill "Elderly People and Tactile Surfaces"
Nurit Neustadt-Noy / Israel Guide Dog Centre "Enhancing Quality Integration via Recreation Programme / The Israeli Model" ISRAEL
Lieve Meeus / Royal Institute Spermalie "Program to develop the tactile attitude of blind children in nursery school" BELGIUM
Dorothee Woehrle / German Institute for the Blind "Standardisation of Indicators: Just a German problem or a European necessity?" GERMANY
Tim Davey & Janis Battersby / Guide Dogs for the Blind Association "The Road to Service Integration" UNITED KINGDOM;
Sophie Chabin / Centre de Re-education peur personnes Malvoyantes"Can a person with low vision travel safely using only his residual vision or should he always use a long cane?" FRANCE
Beata Duncan-Jones / London Borough of Hammersmith & Fulham "Designs in the street Environment and the Mobility of Visually Impaired People" UNITED KINGDOM
Harold Bhebhe / Lower Gwelo SDA Mission "O&M problems/disadvantages in an integrated system" ZIMBABWE
Judith Scott / Transport Research Institute "Wayfinding: Cues, Clues and Information Needs" SCOTLAND
Gayle Clarke Guide Dogs Association of SA / NT Inc "George Carnazzola / Transport SA
Cooperating with Government Agencies can make street crossings safe and accessible" AUSTRALIA
Christina Langstrom / Helsinki University Central Hospital "Tap-Dancing, Better Feet for Mobility" FINLAND
Shirley Evers-Buckland / Guide Dog Association of Victoria "Compensation Training for People with Visual Field Deficits Resulting from Acquired Brain Injury" AUSTRALIA
Sheila Homesley / Division for the Blind and Visually Impaired "Tactile Pedestrian Adaptor for the Deaf-Blind Individual" USA
Nora Griffin-Shirley / Texas Tech University "A Needs Assessment of Rehabilitation Services for Older Native Americans with Visual Impairments residing in Alaska" USA
Grace Chan / The Hong Kong Society for the Blind "Effectiveness of orientation and mobility training in China: A survey on teachers and students of Blind Schools" HONG KONG
Billie Louise Bentzen / Accessible Design for the Blind "Locator Tones for Pedestrian Signals" USA
John Davis / Birmingham Focus "A Social Rehabilitation Model of Service for Birmingham" UNITED KINGDOM
Duane Geruschat / Maryland School for the Blind, Kathleen Turano / Maryland School for the Blind "Roles and Functions of O&M Specialists who attended the IMC9" USA
David Thompson "Orientation Assisting Device"
Terence Maynard, Daiene Verissimo / The Canadian National Institute for the Blind "Summer Camp for Blind and Visually Impaired Children" CANADA
Pat Kelley / Texas Tech Unviersity, Jeannette Wedding / Texas Tech University "Medications used by students with visual and multiple impairments: Implications for orientation and mobility specialists" USA
John PlummerNurit Neustadt-Noy / Israel Guide Dog Centre "The Model and a Comparative Study with a well established Guide Dog School" ISRAEL
Graeme Craig / Royal Victoria Institute for the Blind, Steven La Grow / Massey University"The use of goal scaling as a means of measuring outcomes for orientation and mobility programs" AUSTRALIA/NEW ZEALAND
Keith Bright / The University of Reading "Building Design and Visual Impairment: User Strategies and the Importance of Appropriate Design and Provision of Facilities" UNITED KINGDOM
Peter Herse, Rokiah Omar / National University of Malaysia"The effect of different light levels on mobility performance in people with retinitis pigmentosa" MALAYSIA
Paul Sitima / Ngabu Secondary School "Orientation and Mobility for beginners in secondary schools" MALAWI
Patricia Odgers / Institut de riadaptation Physique de Quibec "Towards an Accessible City: A Multidisciplinary Model of Cooperation" CANADA
Ritta Kangasaho / The School for The Visually Impaired"Grade 10 / A Step Towards Independence2 FINLAND
William Jacobson / University of Arkansas at Little Rock "Use of Hypnosis and Self-Hypnosis to Alleviate Stress and Anxiety in the Orientation and Mobility Student and Teacher" USA
Shmuel Alan Siegel / Midgal Or "Accessibility in Israel" ISRAEL
Geofrey Kaphesi Ofesi / Lulwe School for the Blind Mobility and Geographical up in Malawi" MALAWI
Rebecca Stevitz / Los Alamos Public Schools "One familyís approach in teaching their child to move independently, safely and purposely through the environment" USA
Gill Whitney / Joint Mobility Unit "The combined use of Technology and Design to Enable Blind and Partially Sighted People to Access and Use the Built Environment" UNITED KINGDOM
Ene Keik / Low Vision Centre"The Role of the Low Vision Centre in the Integration of Visually Impaired Children in Estonia" ESTONIA
Graeme Craig / Royal Victorian Institute for the Blind "Meaningful Service Evaluation: facing the challenge in Australia" AUSTRALIA
Carol Thomas / Joint Mobility Unit Access Partnership "An Integrated Approach to Access" UNITED KINGDOM
Hans Kvarnsjo, Lotta Undemar / Tomteoda Resource Centre (TRC) "The Central Station / One Step Towards An Independent Life" SWEDEN
Peter Hings / Royal National Institute for the Blind "Pre-Cane Training Aid" UNITED KINGDOM
Keith Bright / The University of Reading "Ariadne / Access, Information and Navigation Support in the Labyrinth of Large Buildings" UNITED KINGDOM
Lawrence Mumba / Zambia Institute of Special Education "Orientation and Mobility in Zambia in The New Millennium" ZAMBIA
Helina Hirn / Finnish Federation of the Visually Impaired "Maps are cool" FINLAND
Geoffrey Cook / The University of Reading "Lighting the Office Environment for Visually Impaired People" UNITED KINGDOM
Anne Nordskov / Refsnaesskolen "A Study on Blind MultiHandicapped Childrenís use of a special designed playgroud" DENMARK
Anthony Black / Royal Victorian Institute for the Blind, Marnie Roth /Royal Victorian Institute for the Blind "Development of a pre-cane aid/Alternative Long Cane" AUSTRALIA
Yvonne Howard / Joint Mobility Unit "Implementation of Best Practice Solutions"
Gert Rockwitz / German Institute for the Blind "Orientation and Mobility for senior citizens" GERMANY
Graeme Craig / RVIB "Promoting Better Environmental Design & Access in Australia: A Model of Building Consultancy Incorporated by the Royal Victorian Institute for the Blind" AUSTRALIA
John Adey "The Rail Vehicle Accessibility Regulations 1998"
Annick Vanlierde / Neural Engineering Lab "Estimation of Distances and Location of Obstacles with Prothesis Substituting Vision y Audition" BELGIUM
Jill Allen-King / European Blind Union "Mobility for Blind and Partially Sighted People in Europe" UNITED KINGDOM
Pip Hesketh and Ashley Stockwell "Theory into Practice / A Real Rail Vehicle Revealed"
Steiner Dybvad / Huseby Kompetansesenter National Resource Center "Perhaps it is time to start with a long cane? Mobility course for people with Retinis Pigmentosa" NORWAY
Moira Higgerty / South African Guide Dogs Association for the Blind "Mobility Rallies" SOUTH AFRICA
Natasha Brown / London Borough of Camden, Andy Holt / London Borough of Camden "All you need is luck Accessible Transport / A National Lottery" UNITED KINGDOM
Jeff Bligdon, Carolyne Humphryson / Grampian Society for the Blind/ Mobile Resource Centre "A Different Approach to Rehabilitation Training" SCOTLAND
Dean Johnson / The Royal Victorian Institute for the Blind "Orientation and Mobility in an Indoor Environment for a Ten Year Old Male with Norris Syndrome" AUSTRALIA
Viktor Dudr / Czech Blind United "Acoustic Orientation and Information Systems for The Blind in Outdoor Settings and Public Transport Used in the Czech Republic" CZECH REPUBLIC
Jane Hilder / RNIB Condover Hall School "Massage, Mobility & Movement for the Multi Disabled Visually Impaired Child" UNITED KINGDOM

Monday 7 August 2000
Emanuela Storani / Lega del Filo DíOro "The Importance of the Environment in Mobility" ITALY
Roman Rener / Institute of Geodesy "Mobile Maps-Automated Production and Selection of an Optimal Content" SLOVENIA
Gloria Kirby-Green / South Carolina State University "Attitudes of Parents towards their child who is blind in reference to the child using the Long Cane" USA
Masaki Tauchi / Okayama Prefectunal University "The Principle and the use of Back-and-Forth Audible Signals for Visually Impaired Pedestrians" JAPAN
Phiri Senard / Magwerd School for the Blind "The Blind Child" ZAMBIA
Sam Morgan / California Deaf-Blind Services "Teaching finctional literacy in the context of orientation and mobility instruction to students whoís multiple impairments include vision loss or deaf-blindness" USA
Kay Daly, Jane Moore / Royal New Zealand Foundation for the Blind "Kiwi Kids and O&M: The First Steps" NEW ZEALAND
Marie-Chantal Wanet-Defalque-Neural Engineering Lab "Artificial Vision by Chronic Electrical Stimulation of the Optic Nerve" BELGIUM
Marianne Mundy / Cincinnati Public Schools "Orientation ad Mobility Evaluation of Pre School Children" USA
Maria del Carmen Oliver Marzo / ONCE "Integration of the Rehabilitation Services at ONCE" SPAIN
Hugh Elsegood / Action for Blind People "Access to the Holiday Market for Visually Impaired People" UNITED KINGDOM
Scott Riseng / Cleveland Sight Center "On call with the old folks: An Orientation with Mobility Overview" USA
Bashir Ebrahim / Guide Dogs for the Blind Association of Queensland "Re-Independence Days: Innovative Intensive O&M Residential Long Cane Programs" AUSTRALIA
Gillian Shirreffs / Grampian Society for the Blind, Grampian Society for the Blind / "The Stresses and Strains of a Changing Organisation" SCOTLAND
Sandra Weeks / MN State Academy for the Blind "Teaching cane skills to multi-challenged students" USA
Conference Closes / Closing Address, "Summary of IMC 11 /
South African Guide Dogs for the Blind Association"
SITE VISITS to:
1. Specialist school for visually and multi-impaired children
2. Sheltered Workshop for visually impaired adults
3. The GDBA Training & Breeding Centres visually impaired adults

Tuesday 8 August 2000 / Post Conference Day
Gayle Clarke / Guide Dogs Association of SA / N.T. Inc "Significant Outcomes Measures for Mobility Programmes" AUSTRALIA
Simon Eamonson / The Guide Dogs for the Blind Association "European Standards in O&M" UNITED KINGDOM
Steven La Grow / Massey University "The use of a difficulty and limitation scale for measuring the effectiveness of O&M training" NEW ZEALAND
Tanni Anthony / Colorado Department of Education "Early Intervention Orientation and Mobility Practices in the United States" USA
William De líAune, Bruce Blasch, Michael Williams, Richard Welsh "Outcomes and Needs Assessment of the Rehabilitation of Visually Impaired" USA
Annette Skellenger / Western Michigan University, T J Pate / Missouri School for the Blind "Distance Preparation in O&M" USA
Duane Geruschat & Kathlene Turano / Maryland School for the Blind "Improving Objective Measures of Mobility Performance" USA
Jadwiga Kuczynska-Kwapisz & Joanna Witczak / The Maria Grzegorzewska College for Special Education "Orientation and Mobility in Poland / the past, the present and the future" POLAND
Gregory Goodrich & Richard Ludt / Western Blind Rehabilitation Center "O&M Assessment and Training Outcomes: Quantifying Visual Detection Distances" USA
Annee Hartzell, Carol Love / University of Northern Colorado "O&M Instructors who are blind: Teaching Techniques and Strategies for O&M Instruction" USA
Duane Geruschat & Kathlene Turano / Maryland School for the Blind "Where do low vision travellers look" USA
Jane Kippax / Guide Dogs for the Blind Association "Low Vision Training" UNITED KINGDOM
Bruce Blasch & Vincent Ramsey / VA Medical Center "Effects of VA BRC mobility training on gait and balance" USA
Nora Griffin-Shirley & Pat Kelley / Sowell Center in Visual Impairment, Ruth Ann Marsh / Texas School for the Blind and Visually Impaired "The Use of a Collaborative Vision for Distance Education in O&M" USA
Kathleen Mary Huebner / Pennsylvania College of Optometry "Beyond the Box" USA
Roelof Schellingerhout / University of Nijmegen "Quantifying Cane Walking" THE NETHERLANDS
Joanne Reilly / Guide Dogs for the Blind Association "Review of the Dip HE Rehabilitation Studies" UNITED KINGDOM
Kathlene Refson / Royal Victoria Hospital "Guide Dog Ownership in the UK: Analysis of Ophthalmic & Visual Functions" UNITED KINGDOM
Anne Lumiste / Arla Institute "New Views on Education of Rehab. Workers in Finland" FINLAND
Janice Lloyd / Massey University "Use of a Focus Group Discussion to Explore Guide Dog and User Partnership" NEW ZEALAND
Leon Hornsby / The Guide Dog for the Blind Association "Route Finding and Orientation for the New Guide Dog User" UNITED KINGDOM
Richard Long, David Guth & Paul Ponchillia / Western Michigan University "Evaluating the Safety and Efficiency of Blind and Visually Impaired Travellers at Roundabouts" USA
Bonnie Minick / Allegheny Intermediate Unit,William Weiner / Western Michigan University,Patricia Voorhees / Delaware County Intermediate Unit "Travel Instruction: Charting a Professional Course" USA
Micheline Descent / Institut de readaptation en deficience physique de Quebec "A study of life habits of a visually impaired elder population of Quebec" CANADA

Aspectos a salientar neste programa:

- A realização nos dois dias anteriores a este congresso da reunião dos membros da Federação Internacional de Cães Guia que deu a presidência à Africa do Sul e que assim realizará a próxima conferência no ano de 2003 no seu país.
- A realização de sessões, em três locais diferentes e em simultâneo, a partir da 9 horas da manhã até às 17 horas. A escolha de uma determinada sessão não permitia a presença nas outras duas que poderiam ter igualmente interesse. Mesmo assim, e já que não havia paragem na sequência das apresentações nas salas onde as mesmas se efectuavam, a mudança de um local para o outro e porque eram distantes, por vezes não permitia a entrada na sessão que já se tinha iniciado.
- Na 2ª feira, dia 7 a partir das 14 horas foi dada a possibilidade de uma visita a um dos seguintes locais:
- Escola especial para deficientes visuais e multideficientes
- Oficina protegida para adultos com deficiência visual (DV)
- Escola de treino de cães guia do GDBA (Guide Dogs for the Blind Association)
- Escola de ensino recorrente para adultos com DV
Optámos pela visita à escola especial e constatámos que os ingleses mantém algumas das grandes e boas escolas que possuíam e em colaboração com o ensino regular utilizam-nas como Centro de Recursos para complemento e reforço das aprendizagens específicas realizadas no ensino regular.
- Na área de exibição de materiais relacionados com a Mobilidade e que usualmente fazem parte do ambiente destes Congressos (as direcções dos exibidores presentes para possíveis contactos, bem como catálogos que estavam à disposição poderão ser consultados nesta Escola de Cães Guia de Mortágua). Desta visita verificámos que se deu uma certa evolução no fabrico das bengalas a nível dos materiais de melhor qualidade e ao nível de vários modelos de ponteiras para as mesmas.
- No decorrer do jantar de encerramento foi distribuído pela segunda vez o prémio de mérito Suterko-Cory. Este prémio tem o nome de duas personagens, ainda vivas, que deram um grande contributo no campo da O&M e pretende homenagear aquele que durante a sua vida se distinguiu nesta mesma área. O prémio, desta vez, foi entregue ao inglês THOMAS J. BLAIR.
- Realizaram-se um total de 82 apresentações. Estivemos presentes em cerca de 1/3 das mesmas, das quais tirámos os nossos apontamentos e sobre as quais poderemos fazer os nossos comentários. No entanto, e porque conseguimos obter os textos na sua totalidade e cuja maioria possui o conteúdo completo apresentado pelo conferencista, faremos uma análise genérica aqui neste relatório e o relatório completo por temas (mobilidade, cães guia, visão reduzida, formação de professores, aspectos sociais, etc.) com os seus anexos, poderá ser consultado, solicitando-o a esta Escola. Eventualmente far-se-ão fotocópias do mesmo relatório (não esquecer que serão mais de 300 folhas)

2.1. Verificação da evolução nos processos de ensino da O&M e técnicas afins:

No decorrer das diferentes apresentações os temas tratados diziam respeito a:
- problema das técnicas para atravessar nos cruzamentos que utilizam o modelo de "rotunda" e que existe por todo o mundo.
- modelos de colaboração com as autoridades locais para as modificações arquitectónicas a realizar para benefício do DV.
- avaliação de linhas tácteis a colocar no solo para ajuda nos cruzamentos.
- novas tecnologias recentemente aparecidas nos domínios da estimulação do cortex cerebral permitindo imagens luminosas.
- navegação ou o caminhar utilizando o GPS (informação recebida através de satélite) juntamente com um mapa digital utilizado pela pessoa cega.
- aspectos relacionados com o muito reduzido número de especialistas qualificados em O&M. Os americanos (mesmo estes) referem ter necessidade, neste momento, de cerca 14.000 técnicos para servirem crianças e jovens.
- situações de um aumento sensível do número de cegos adultos, resultante do aumento do tempo de vida.
- ao problema no Reino Unido que possui 4600 DV que utilizam o cão guia. Isto representa 1,3% da população registada como cega e com visão parcial e 2,4% da população registada como cega.
- modelos de reabilitação em O&M dos cegos idosos.
- modelos de formação específica de professores de mobilidade a distância em duas Universidades dos Estados Unidos.
- ao aspecto de que os técnicos de mobilidade estão cada vez mais a ser utilizados para o "ensino do caminhar" junto de populações não deficientes visuais (normalmente crianças e adultos com deficit mental).

2.2. Verificação da evolução na área dos cães guia:

foi apresentado e discutido aspectos relacionados com:
- o modelo de treino holístico dos cães guia pela Guide Dogs Blind Association, no sentido do desenvolvimento de uma cultura básica de todos os intervenientes no processo de forma a melhorar a qualidade do cão e da prestação de serviços ao cliente.
- a avaliação do cliente para a obtenção de uma cão, nos vários domínios e capacidades.
- um programa de O&M para futuros utilizadores de cão guia.
- um estudo gerador de ideias e pretendendo realizar um questionário para avaliar o processo de ajustamento da dupla cão guia / cego e também para explorar as consequências do trabalho do par.
- um outro estudo sobre a compatibilidade do cego com o cão em termos comportamentais, físicos e psicológicos. Nesta área verifica-se uma enorme preocupação por parte da Nova Zelândia.
- a investigação que conclui que a presença de um cão guia intensifica a aceitação social do utilizador do cão, facilitando o contacto e a conversação com o meio. (conversámos com este apresentador, já que o trabalho que aqui estamos a realizar tem semelhanças)

A ida a estes acontecimentos permite o contacto directo com os assuntos bem como o contacto directo com as pessoas que mais interessam para o país para a instituição e para o próprio.

Permitiu conhecer sistemas de países como Russia, China, Estónia, Polónia, Brasil, Malawi, Israel, etc.e permitiu o diálogo com uma série de pessoas que representam instituições de mérito e que a partir deste mesmo diálogo, passaram a melhor conhecer a Escola de Cães Guia de Mortágua disponibilizando-se para a ajuda possível a uma das mais recentes escolas criadas no mundo.

Desses diálogos nomeiam-se as principais pessoas:
Ken Lord
Executive Director da South African Guide-Dogs Association for the Blind
The Gladys Evans Training Centre
p.o. Box 67585, Bryanston, 2021, South Africa
Tel. +27(11)705-3512
Fax. +27(11)465-3858
e-mail: guidedog@global.co.za Website: www.guidedog.org.za
É o actual presidente da Federação Internacional de cães guia.

Kenneth Rosenthal
Presidente da "The Seeing Eye Inc."
P.O. Box 375
Morristown, New Jersey 07963-0375
tel. (973) 539-4425 fax. (973) 539-7146
É o presidente da mais antiga e prestigiada Escola de cães guia.

Norman L. Leventhal
Presidente da Israel Guide Dog Center for the Blind
Beit Oved 76800 ISRAEL
tel. 972-8-9408213 Fax. 972-8- 9408220
Internet: http://israelguidedog.org

John Gosling
Manager da Guide Dog Association of Victoria
Chandler Higkway
Private Bag 13 Kew Victoria 3101 Australia
Tel. (03) 9854 4444 fax. (03) 9854 4466
Email: John.g@guidedogs.asn.au

Chris Muldoon
Training Manager & Guide Dog Breeding
251 Morphett Street, Adelaide, 5000
Tel. (08)8203 8369 Telm. 0413 627 648 Fax. (08)8203 8332 email: cmuldoon@guidedogs.org.au

Alan Brooks
Operations Director - Wales & West
Cleve House Exwick Lane Exeter EX4 2AR
te. 01392 272 967 fax. 01392 271306
website: www.guidedogs.org.uk
email: alan.brooks@gdba.org.uk
Foi o organizador desta Conferência.

LARAMARA
Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual
Rua Conselheiro Brotero, 338 CEP: 01 154-000
Tel. 5511 826-3744 Fax. 55 11 826-9108
email: laramaractec@sti.com.br
O contacto foi através do Prof. João A. M. Felippe. A realidade do Brasil é que as tentativas para a criação de uma escola de cães guia, não têm resultado. A Fed. Intern. está a iniciar colaboração com o Brasil, mas não através desta Instituição que deverá ser a mais bem estruturada para o efeito.

Haverá que ressaltar que alguns destes contactos tiveram a interferência do n/ colaborador francês Sr. Jacques Leucy.

4. CONCLUSÕES

Os objectivos foram atingidos.

Procurarar-se-á:
- Divulgar o mais possível os trabalhos desta conferência.
- Realizar proposta de formação de professores nesta área, de acordo c/as nossas necessidades e com os modelos actuais.
- Contactar com as instituições que mostraram vontade de colaborar com a Escola de cães guia de Mortágua.
- Procurar sensibilizar as pessoas e instituições para que no 11º Congresso a realizar na África do Sul, Portugal esteja presente contribuindo com a sua experiência neste domínio através de investigação já feita e a realizar.