Emotis ganham sons para serem identificados por deficientes visuais
Para muitas pessoas, ouvir é uma forma de ver.
Para muitas pessoas, ouvir é uma forma de ver.
A Unesp, em parceria com o Programa Observatório em Educação – OBEDUC/CAPES, desenvolve o projeto de pesquisa em rede ACESSIBILIDADE NO ENSINO SUPERIOR, coordenado pelas professoras Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins (Unesp - Marília) e Lucia Pereira Leite (Faculdade de Ciências - Bauru).
O site do projeto armazena todo o conteúdo produzido pelo grupo de pesquisadores e bolsistas de diferentes instituições de ensino (Unesp, UFSC, UFSCar, UEM, UEL, UFRRJ, UFMS, UTP, USP e UFJF).
A Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) do Ministério da Educação e da Ciência atribuiu ao site institucional da Administração Regional de Saúde do Algarve, o certificado que posiciona a página online da instituição algarvia entre as dez melhores práticas em acessibilidade Web, identificadas na última edição do estudo «Acessibilidade Web da Administração Pública Central», desenvolvido pelo Departamento da Sociedade da Informação da FCT.
Projetos devem garantir o acesso a Web sem barreiras a pessoas com deficiência
Tendo noção do quão visual é o "feed" de notícias no Facebook, a empresa encontra-se agora a trabalhar numa solução que permita aos invisuais "ver" as imagens que os amigos partilham.
REUTERS/Stephen Lam
Mark Zuckerberg, fundador do Facebook
Já falamos por aqui sobre a importância da Acessibilidade na construção de produtos digitais. Mas quem seriam as pessoas mais beneficiadas se tivéssemos uma web realmente acessível?
A Prof.ª Doutora Darlinda Moreira e o Prof. Doutor José Fontes, docentes respetivamente do Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED) e do Departamento de Ciências Sociais e de Gestão (DCSG) da Universidade Aberta (UAb), organizam a Conferência Internacional "Educação a Distância – o Acesso de Todos, que se realiza no dia 22 de junho de 2015, pelas 17h, na Sala de Atos do Palácio Ceia, em Lisboa.
A conferência será proferida pelo Prof. Doutor Arnaldo Niskier, Catedrático Jubilado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Seu cliente é deficiente ou a sua empresa? Esta é uma pergunta que sempre faço aos empresários, gerentes, líderes, vendedores com os quais converso. Quando pergunto como tratam seus clientes com deficiência, alguns me respondem: “Muito bem! Trato todas as pessoas da mesma forma. Pra mim todo mundo é igual! Não tenho preconceitos”. Errado! As pessoas não são iguais. Têm interesses, necessidades, perfis diferentes. Portanto, não devem ser tratadas de forma igual.
Ponto Com Ponto Br desta segunda-feira (11) tratou de um tema muito bacana e que veio como sugestão do público: a acessibilidade na internet. Voce já parou pra pensar como uma pessoa com deficiência visual ou auditiva navega na web? Quais são as limitações e como precisamos avançar? Sobre o assunto conversamos com o professor do curso de Comunicação Social da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), Marco Bonito, que acabou de concluir sua tese de doutorado sobre o tema.
Investigador analisou 954 sites de escolas públicas relativamente à acessibilidade da informação web por parte de pessoas com necessidades especiais e concluiu que apenas 1% cumprem as normas definidas na legislação publicada há 15 anos. E verificou que mais de 57% das 305 escolas da DREN não divulgam plano de estudos na Internet.