APEDV
A QUEM SE DESTINA?
A qualquer pessoa que queira aprender o sistema Braille.
Educadores
Professores
Pais e familiares
Crianças
RAZÕES PARA UMA PESSOA QUE VÊ APRENDER BRAILLE
1. Se é pai/mãe de uma criança cega saber Braille vai permitir-lhe
acompanhar o seu filho na aprendizagem do Braille; escrever-lhe um recado em
Braille; acompanhá-lo nos trabalhos de casa.
2. Se é colega ou chefe de uma pessoa cega poderá, por ex. etiquetar as
coisas do seu escritório.
3. Se é professor(a) de uma criança cega, poderá comunicar com o seu aluno.
A QUE FICA HABILITADO?
Ler Braille visualmente;
Escrever Braille com a pauta e à máquina, de acordo com a grafia Braille
portuguesa
PROGRAMA:
PARTE I - 10:00 às 13:00
1. Visão e Cegueira.
2. História do Braille.
Pausa para Café 15m
3. Teoria do Braille.
4. A grafia Braille portuguesa.
PARTE II - 14:30 às 17:30
5. Métodos de escrita Braille.
6. Prática de escrita com pauta e punção.
Pausa para Café 15 m
7. Prática de escrita na máquina Perkins.
8. Prática de leitura visual/táctil.
INFORMAÇÕES GERAIS
Associação Promotora de Emprego de Deficientes Visuais
Av. João Paulo II, lote 525 - 1º
1950-159 Lisboa
(Chelas, em frente ao Banco BPI)
Autocarros: 49, 755, 759 e 793.
Metro: Chelas (a 500 m)
Tel. 218310760
Fax 218310769
E-mail:
Comentários
curso
Submetido em Sexta, 15/02/2008 - 13:16 por AnacristinaOlá
Penso que devia ser obrigatório todos os professores aprenderem a grafia braille, pois é frequentíssimo um professor nem sequer ter lidado com um cego, nem ter informações sobre a sua metodologia. Eu própria tive pelo menos duas professoras que nunca tiveram um curso, nem tão-pouco quiseram saber métodos para a minha aprendizagem.
A maior parte dos professores não tem contacto com cegos, nem têm informações do do seu método de ensino, mas muitas vezes vemos pessoas com muito boa vontade para a nossa aprendizagem!
Mas para que os professores nunca se sintam pouco à-vontade deveriam ser obrigados a tirar um curso de braille. E não falo só do braille! Porque se há cegos também há surdos. e se aparece numa escola um surdo... como comunicar com ele? MMas nisto penso que há mais cursos, mais adaptação.
Concordo!
Submetido em Sexta, 15/02/2008 - 19:34 por tadeuQuando promovemos cursos de Braille na ACAPO, aparecem muitos professores interessados, que sentem precisamente essa lacuna, a de não haver uma especialização em Braille nos seus cursos. Mesmo nas licenciaturas em Educação Especial, a aprendizagem do Braille e da Língua Gestual não é obrigatória.